东莞鼎文职业技术学校

　　学校以“成人、成才、成功、明德、尚能、精技”为校训；秉承“把人才培养标准融入社会需求，把教学过程融入生产过程，把学校发展融入社会科技进步”的办学方针，走“素质教育+专业技能+职业资格+国家学历”的高技能人才培养办学之路，强调理论与实践相结合，能力与素质相融通，努力为东莞市乃至珠三角地区培育具有专业技能与工匠精神的高素质劳动者。

　　学校非常重视实践育人平台的建设，开展各式各样的校园活动，为每个学生的可持续发展创造一个相对宽松有效的空间，充分发挥学生的主体性，给学生充分的自主学习空间，让学生的兴趣、爱好和特长在学校得到充分发展。

　　学校致力于建立和谐的师生关系，让学生在人格平等、相互尊重、民主交互的氛围中快乐成长。师生关系是教师在工作中最重要的人际关系。在学校生活中，一个和学生关系密切的教师，在学生中的威信比较高，给学生的教育指点就容易被接受，学生就能和教师密切合作，有效地完成各种教育教学任务，因此古人说亲其师才能信其道。反之，如果师生关系紧张，感情淡漠，就会给教育教学活动带来极大的负面影响。

　　学校通过开展丰富多彩、形式多样的文体和社团活动，丰富了学生的课余生活，提升了学生的综合素质和能力，激发了学生的创新意识和创造能力，培养了学生的协作意识，让学生在活动中潜移默化接受教育，促进了德、智、体、美、劳的全面发展，目前学校成立了22个社团，学校要求每位同学至少加人1-2个社团。