安顺黔进学乐府

　　黔进学乐府教育创始人为，赵福英和顾怀金两位校长，赵福音校长是2006年的金沙高考状元，毕业于国防科技大学。顾怀金校长高考分数612，理科综合291，毕业于吉林大学。

　　两位创始人为同班同学，创办黔进教育的初衷来至于他们的高中经历。

　　在他们读书的时代，每一个高中，都是想方设法，甚至给各种优惠条件招收成绩好的学生，甚至有学校不收学费还倒贴钱招成绩好的学生，然后将学校所有的优质教师资源放在这群成绩好的学生身上。赵校就是培养清北的苗子，学校给他安排的是两人寝室，每月1200元的补贴。顾校得到的条件是吃住学全免费，四人寝室。当时两位校长所在的班级，全是冲清北和985的学生，得到学校各种“非学生”的待遇，可以说学校一年要在这个班上亏上百万。

　　花重金，招成绩好的学生，把学校所有资源投入进来，高考考出高分，这样就便于第二年的招生宣传。家长看到一个学校这么多高分，当然就会认为，这个学校一定师资好，管理好，也就排着队的去缴费报名啦。这就是此类学校赚钱的套路，高分打品牌宣传，低分的学生就交钱交钱再交钱(这也是很多学校收费按照分数高低来收费的原因)。成绩差的学生就该多交钱被割韭菜?

　　在学校，尤其是高中学校，高考分数就是王道，成绩差的学生被忽略，这个社会好像都默许了，就好像成绩差是学生的问题，不是老师的问题，不是学校的问题。这种默许是错误的，不知道害了多少个家庭，断了多少学生的大学梦。

　　所有学生都希望自己成绩好，都希望得到老师和家长的认可和表扬，但是，很多学校为了短，平、快的看到分数，把精力和资源都投在成绩好的学生身上。所以成绩差的学生，当他想一鼓作气，决心攻克某一知识点的时候，老师你看见没?鼓励没有?当他在攻克时，老师你是否给他对干基础的指导?当他在攻克时，老师你是否预判到，他即将面临的个人习惯问题带来的阴碍?老师你是否先给他看到立竿见影的效果，给他先建立一下信心?这是一个系统性的问题，和学校的管理制度，薪资绩效等相关，总之，这群成绩差的学生需要被重视、需要被鼓励、需要被引导。因为，父母都希望他们能考上大学，所以不惜交高费。因为，每次考试，父母都很期待孩子的进步;因为，这个社会，不上大学，会少很多路。

　　基于两位校长的经历，所以，黔进学乐府教育专注中差生交教学。

　　黔进学乐府教育专注想考本科和一本的高三学生，围绕中差生的行为习惯，研究学生的日常管理:围绕学生的考本科目标，研究高考考点和教学内容，在一年的时间里，提分，出效果。

　　2023年，黔进学乐府教育携手安顺学乐高考补习学校，服务安顺广大学子!