康语儿童康复结构化教学环境创设，调动儿童的视听感知觉，康语儿童康复采用结构化和功能区域划分，教学过程中采用多媒体一体机、蒙氏教具等，调动儿童的视听感知觉，对教学内容更加生动形象。

　　康语儿童康复丰富的主题教学活动、游戏户外，强化儿童社会融合能力；

　　康语儿童康复遵循儿童成长发展的规律，注重孩子动手实践的能力，通过各种丰富的主题教学活动、游戏、户外社会实践，让孩子所学的技能有效的运用和泛化；

　　康语儿童康复根据儿童能力分班教学，阶段式组织学习。

　　康语儿童康复每阶段拥有明确的教学目标与学习内容，按班级制（根据儿童能力分班），每季度根据儿童的成长效果进行升班，直到大班目标完成。