四川德阳TOP十大青少年戒网瘾全封闭叛逆学校汇总榜介绍，青春期孩子往往会出现叛逆偏执、厌学逃学、手机依赖、吸烟酗酒、懒散、亲情冷漠、以自我为中心等不良行为习惯，家长要引起重视，引导不了的可以选择青少年军事化叛逆矫正学校。哪家军事化叛逆矫正学校好？小编整理了四川德阳TOP十大青少年戒网瘾全封闭叛逆学校汇总榜介绍，希望对大家有所帮助。

　　1.四川成远素质教育学校：

　　四川成远青少年素质学校位于四川成都市新都区，是一所获国家认可，专门针对网瘾、叛逆、厌学、早恋、亲情淡漠、离家出走等青少年进行心理辅导、素质培养、矫正青少年不良行为的全日制培训学校。学校以心理辅导为主，军事化训练为辅，学校秉承多管齐下的教育原则，

　　2.启泰军事化叛逆少年管教特训学校：

　　学校已经成功帮助众多叛逆青少年逐步回归家庭、回归学校，并签订协议保证效果。学校还提供了一年的跟踪考察期，定期回访指导，确保孩子能够持续成长。

　　3.森太戒网瘾中心：

　　是一所专注于解决青少年叛逆任性、厌学逃学、早恋倾向、暴力行为、网络沉迷、亲情淡漠、自卑自闭等复杂成长问题的特训机构。采用全军事化、封闭式的管理模式，结合心理辅导、思想教育、行为矫正与素质培训的综合方法，为青少年量身定制管教方案，助力他们走出困境，重塑自我。

　　4.启梦叛逆教育：

　　作为一所专注于问题青少年心理教育、行为矫正引导教育及感恩教育的专业学校，其教育理念和实施方式都旨在帮助青少年克服成长过程中的各种挑战，引导他们走向健康、积极的人生道路。

　　5.戎创初高中生特训学校：

　　军事训练行为习惯，执行军人一日生活制度，通过军事化的行为训练，由外向内渗透，彻底解决内心不良根源，达到身心合一，想到可以做到，从而达到自律，塑造营员的军人气质。

　　6.立新管教不听话孩子学校：

　　由励志特训基地、特色文化辅导基地、职业技能培训基地、社会实践基地、农村生活体验基地、拓展基地组成。学校以心理矫治、心理辅导、行为纠正、生活养成为特色，师资力量雄厚。

　　7.强望叛逆期素质学校：

　　学校成立多年，学校师资力量雄厚，设施齐全，设有图书馆，计算机室，多媒体教室，形体式运动操场等，良好的教学生活配套设施。主要针对有叛逆、网瘾、挥霍无度、厌学逃课、离家出走、亲情冷漠等不良思想行为习惯的青少年，进行科学的心理辅导、行为矫正、思想教育。

　　8.志德管教叛逆不听话孩子学校：

　　一家正规的叛逆学校，针对不良思想行为习惯的青少年，不打不骂，采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式。通过心理教育、赏识教育、信心训练、一对一心理辅导，感恩励志教育，农耕体验，来矫正孩子的不良行为，帮助孩子走出困境，早日回归家庭。

　　9.青卓青少年封闭式矫正学校：

　　各种感恩教育，法治教育，拓展训练，演讲比赛，文体比赛，全力培养孩子成为一个德智体美劳全面发展的有志青年。只要家长给出，信心，爱心，耐心，假以时日一定还你一个健康，阳光，自信，正能量的好孩子。

　　10.成龙全封闭叛逆孩子学校：

　　这是一家致力于青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能培训的专门学校，特别针对具有不良思想行为习惯的青少年。学校采取全方位、科学化的教育模式，包括心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练以及社会实践等多个环节，

　　（排名来自网络，仅供参考)

　　该叛逆问题孩子特训学校用感恩教育，培养学员的感恩之心，让他们学会珍惜和感恩身边的人和事。针对12至18周岁的未成年人在个体成长中存在不良行为习惯及心理症结如：与父母老师沟通困难、自闭自卑、厌学逃课、早恋、吸烟喝酒、贪玩网瘾、性格孤僻、离家出走、混迹社会、打架斗殴、奢侈消费等问题青少年。

　　四川成远素质教育学校全封闭的军事模式让孩子们在严格的管理和纪律下逐渐适应正常的生活和学习方式，学校交通便利，教学环境优美，设施齐全，有齐全的排球场、篮球场、乒乓球场等运动场地，以及高标准建设的自习室、宿舍、音乐体育室、学生食堂。

　　实训基地学校充分发掘学生内在潜力，改变学生不良思维和行为习惯，培养学生学习兴趣。是一家正规的青少年叛逆管教学校，专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构，专注解决孩子厌学辍学、早恋叛逆、离家出走、混迹社会或其他成长中的问题，用一系列、科学、实用、合理的教育过程，解决青少年存在的叛逆、厌学、网瘾、亲情淡薄、早恋等问题，矫正孩子不良的行为习惯。

　　该校专注于10-18岁叛逆孩子的培训学校，用专业的辅导和训练，帮助孩子改变厌学、叛逆、玩手机、半夜不睡觉、脾气暴躁、亲情冷漠等问题。学校拥有一支专业的教师团队，他们具备丰富的教育经验和心理学背景，针对孩子的不同情况制定个性化的辅导方案。

　　在叛逆孩子特训学校，教师们会用一对一的沟通方式，深入了解孩子的内心世界，找出问题的根源所在。他们关注孩子的行为问题，更注重孩子的情感需求和心理状况，帮助孩子建立正确的价值观和人生观。在沟通辅导的过程中，教师们会采用多种方法，如心理疏导、认知行为疗法等，引导孩子正视自己的问题，激发他们的内在动力，培养他们的自我控制和自我管理能力。