1、电子科技学校OSSD国际课程

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　　以上排名来源网络非官方顺序不分先后，仅供参考！

　　1.高阶思维能力培养：将培养学生的高阶思维能力作为差异化教育的核心，通过运用探究、发现和研究型学习模式让学生投入到分析、比较、对比、归纳、概括、问题求解、调研、实验和创造等系列学习活动中，并在现实世界的场景中应用交叉学科知识，以培养适应新型经济社会的创新型人才。

　　2.个性化的学习路径：以学生为中心，紧扣核心课程标准，通过学生、家长、老师多方合作实现最大化的学习效果。以个性化的课程选择和学习路径，赋予学生自主选择的权利，拥有自主学习和掌握未来的力量。

　　3.差异化的教学方法：强调尊重差异、提供选择、开发潜能、多元发展；培养学生的批判性思维，授课中有大量的小组活动，培养学生社交和共同协作能力。

　　4.超强的学术对接：多个课程模块均是进入世界大学的预备课程，结合全英文授课，无缝对接海外名校，提高进入大学学术衔接能力。

　　5.多样化评估策略：采取目标与过程并重的价值取向，对学习效果，过程以及与学生密切相关的非智力因素进行全面评价。

　　6.全方位的学生成长：全面培养学生的学术科研能力，社会实践能力、创新能力、心理素质等方面的综合能力，引导学生成为自己人生的设计师，针对性地制定个人发展目标和成长计划。

　　(一)语言课程：ESL（ESLCO、DO、EO）、基础语法、词汇等；

　　(二)基础科学：数学、数据管理、计算机等；

　　(三)人文科学：语言文学、世界文学、英国文学、美国文学、创造性写作等；

　　(四)自然科学：物理、化学、生物等；

　　(五)社会科学：世界历史、世界地理、心理学等；

　　(六)艺术：艺术史、游戏设计、动画制作等；

　　(七)综合素质培养：辩论、学科竞赛、文学赏析、公益活动及学术活动等。