知晓学生真实水平及能力层次，为分班提供依据，夯实基础知识，提升基础能力，掌握基础方法。

　　学会审题，掌握基本答题技巧、理清主干知识，提升综合能力。梳理基础知识，单元复习阶段，在构建学科基础知识体系的同时，提升能力素养。

　　专题复习，综合训练及模拟测试、二模考试及家长会分析。构建各学科完整知识体系；知识迁移、考试方法和答题技巧的培养；查漏补缺。

　　训练解题思维，强化解题思路，归纳答题的思维共性。专题复习阶段，穿插综合训练。提高学生的综合能力，提升解题能力、综合应用能力、知识迁移能力。

　　通过日常训练及测试，确保知识、方法的查漏补缺落到实处，模拟训练阶段，突出综合训练，模拟联考，适应考试特点，总结反思。