作品集培训机构 从文案角度解析帕森斯成功申请案例！

    前几次的案例分析，大多都是从图片集的角度为小伙伴解析一下成功申请的要点，比如：跨界，创新，环保，深度调查，高逼格的视觉展示等。并且今天，从文书的角度来解读一个成功申请帕森斯的案例，希望各位小伙伴能从中得到一点启示，让我们正式开始吧，由梁老师给讲讲！

    向大家展示一下付同学，她拿到了服装设计大满贯，申请的院校都有，FIT和Parsons都申请了，Offer也都拿到了。

    这个同学是北京一所中学，有GPA90，有95分托福，Parsons需要92分，正好能满足学校要求。组织活动，开过服装网点，参加圣马丁夏校，还举办公益活动、中国men征稿、阳光少年活动。

    可见她的校外活动十分丰富，原因在于付同学是2017年进入斯芬克，进入斯芬克之后，斯芬克老师为她做了背景规划。

    为了满足她的兴趣，她开了一家汉服网店，同时也加入了圣马丁夏校。圣马丁夏校完成后，反馈非常好，在那里，她感受到了圣马丁设计学院的风格，这是她后来创作作品的巨大灵感。

    在学校里，她有很多活动，2017年在高一时，我们也鼓励她多参加一些校园活动，利用学校的平台多参加一些演出，她出于自己的兴趣爱好进行选择。在学校参加了六个人的艺术展览，以及多个英语创意大赛、中美青年“创意8小时”录像比赛等，这些都是为她加分。

    由于有些孩子比较腼腆，不知道如何参与活动，或由于害羞不愿参加。在与我沟通后，我鼓励了她，希望她通过这些活动丰富自己的申请背景，同时也是希望她能在活动中不断地提高自己的沟通能力，以及社交能力，这是她毕业后到美国读大学时的一项很重要的技能。

    书写过程中，同学非常配合文书相关的活动。从一开始，我就把她带到学校，让她知道她在学校的活动。每次在学校活动结束后，她都会与我交流，发一些照片给我，我会跟她说说参加活动的情况，她的收获是什么。这很容易进行头脑风暴，因为我更了解她。找出对她影响最大的essay,essay具体写了些什么我们进行了交流，最后确定了essay，以及essay是如何写出框架的。

    又改了好几份主文书，我给她改了五稿，独立文书又改了四稿。这个过程在不断地完善，而美国学院也非常鼓励学生不断提高文案质量，比如文法、构架、写作方式都比较有吸引力。这个当然不是一本一稿就能决定的，可以经过不断的调整，修改，写完这一篇之后，隔一个星期，清空你的思绪，回头看看怎么样。不能在网站上进行删减，再加上一些补充，最后他的网站就很成功了。

    看看她的作品吧。

    入学成功因素分析。我从头到尾都在计划他，分析了好几个原因。

    1.严格遵照教师的要求按时完成作品。

    2.在学校表现优异，平均分达90%。

    3.语文成绩符合学校要求。他的语言也是在刷过几次之后，才达到95级，而且刚达到帕森斯的要求，刚超过3分。那时候他的确有点不自信，我一直鼓励他，希望他能挑战申请帕森斯。首先要树立自己的自信，其次要清楚自己未来的目标。

    4.他的优势，很早就进入了SFK，基础也很扎实。

    5.在学校活动和服装设计方面具有丰富的背景。尽管没有在大型知名企业实习过，但是他都是根据自己兴趣爱好从事的活动，他的经验很好地展现了自己。

    6.他的文书经过了许多仔细的修改，十分耐心。在有限的字数内，我们可以展示他最好的一面。

    以上是梁老师给大家带来的作品集培训机构，从文案角度解析帕森斯成功申请案例！内容,如果您想了解更多关于艺术留学培训机构的内容，可在客服处留言哦，我们会尽快回复您，详细为您解答……