从人们的语言交流实践来看，口才主要表现为六种说话能力，即解释能力、吸引力、说服力、感人能力、创造力和控制能力。

    1.解释能力。解释能力，即准确理解的能力。大多数人认为口才是说话和表达的能力，也就是说，说出他们内心想法的能力。这是基本要求。其实说话能准确讲意思，讲清楚，让听者听清楚，也不容易。假如有些人手巧，有技术，但不一定能说出来。

    例如，我们认识的数学家陈景润非常有学问。他写了很多专著。然而，由于缺乏语言表达能力，学生在教数学课时很难理解。之后，他不得不离开讲台，转向数学知识的研究方向。

    2.吸引力。吸引力，即通过说话吸引他人注意力的能力，即吸引周围的人倾听自己的话，使他们愿意倾听，能够倾听，并有能力快乐和收获。余秋雨是我们熟悉的作家，他的许多作品，如《文化苦旅》、《行者无疆》，都受到人们的尊敬。在现实生活中，余秋雨不仅有才华，而且有口才。与人交谈往往是诙谐的，出口成章的。精辟的语言和广泛的知识往往使听众无私。语言应该和谐、庄重、幽默，吸引观众的注意力，让他们听。如果人们不想听，不能听，无论解释多么强烈，无论多么清楚，都是无用的。

    3.说服能力。说服能力，也就是说，通过言语的表达，让人心悦诚快乐和真诚的能力。口才好的人不一定说在于他懂得别人的想法，对症下药，三言两语就能让人印象深刻。说服力要求言语行为有明确的目的。没有目的，漫无边际的演讲，没有实际意义。

    4.感人能力。感人能力，即用语言感动人的能力。也就是说，要求演讲者用自己的真情感动听众，获得感动的效果。如果演讲者的感情平淡，语言贫乏，他的结果将不可避免地感动观众。

    5.创造能力。面对最初的知识经济，人们逐渐意识到，只有不断创新，一个国家才能立于不败之地。创造力，即根据思想表达的需要创造语言的能力，或创造性地使用语言来表达他们的思想。

    6.控制能力。控制能力，即控制自己语言造成的后果的能力。也就是说，你只会说话，但不会考虑你所说的话的后果。事实上，这是胡说八道。这不是一种口才。控制自己语言后果的能力体现在以下几个方面。