叛逆期是每个孩子都要经历的，高峰期在14岁左右，大多数孩子经常与父母争吵，争吵等，少数孩子更严重，反应更强烈，如离家出走、晚上、打架等，面对孩子们的叛逆，许多父母可以说是无助的，战斗不是，责骂不是，此时更需要的是正确的指导和教育。然而，大多数父母通常忙于工作，与孩子的沟通较少。小边建议家长考虑叛逆儿童的封闭式改造学校。下面几家大家可参考一下：

　　辽宁慧诺特特训学校是一所专门接受家长委托，对08至18周岁的未成年人在个体成长中所暴露的不良行为习惯及心理症结如:上网成瘾、逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、吸毒、喝酒、打架斗殴、暴力倾向、奢侈消费等问题进行及时矫正与辅导的专业机构。

　　慧诺特叛逆厌学孩子教育学校的师资由国内资深的心理咨询专家、教育专家和国学老师、文化课老师、训练有素的教官组成实力雄厚的专家团队。学校现有教职员工35人，其中行政管理人员5人、心理辅导专家团队6人、品德及法制教育专家2人，拓展老师8人、文化老师5人，生活老师6人，礼仪专家1人。

　　招收18岁以下青少年：

　　1.学习问题:厌学、逃学、失学、注意力不集中等

　　2.自我问题：自卑、自主性差等

　　3.情绪问题:恐惧、易怒、情绪不稳定等。

　　4.行为问题:撒谎，混社会，对抗父母等攻击性行为，吸烟等。

　　5.成长问题:抗挫折能力差、社会适应不良、青春期心理问题、升学就业等。

　　6.人际关系问题：师生关系紧张、同伴关系紧张、亲子关系紧张等 

　　7.危机干预:自残、重大灾害、丧亲等

　　8.青春期问题：叛逆、早恋、夜不归宿等

　　9.心理年龄问题：成长不大，幼稚病等。

     慧诺特特训学校教育阶段：

      一、认识自我、改变自我、学会做人

在习惯养成、行为规范的基础上，通过成功教育、情商教育、至命教育、行为改变技术、心理辅导，帮助孩子认识自我、改变自我，唤起孩子对自己、对家庭、对社会的责任心。

      第二阶段:知识补缺、特长培养、亲子互动

对孩子进行学习问题的个别测试，并提供小班化的文化课补缺。注重特长培养，扬长补短，同时开展家长与孩子的互动，为孩子回归家庭和学校做好准备。

      第三阶段:走出学校，走入社会;

1、3公里的长途拉练，游走名人故里;进行励志教育。

野外生存，学会赚钱;懂得尊重劳动果实。

参观湖南省未成年教养管理所，与少年犯进行对照反思;明白法律威严。

4、跟农村孩子进行角色互换，家庭亲子互动;认识父母之恩。

      第四阶段:回归家庭，跟踪辅导;孩子回归家庭后，中心将继续为孩子免费一年之内提供行为、心理等方面的后续跟踪指导服务，帮助孩子更好的适应家庭、适应学校。

此外，中心在帮助孩子的同时，将为家长提供“成功父母课程”，改善亲子关系，转变教子观念，学习与子女沟通的技巧和有说服力、影响力的教育方法。让家长与孩子一同成长。

取长补短，同时开展家长与孩子的互动，为孩子回归家庭和学校做好准备。