不要主宰，请人指点。不要直接为孩子做决定，而要多征求他们的意见，让他们自己选择自己的选择。

    留出空隙和困惑。别渴望青春期的孩子变得透明，给他们留一些私人空间。就算有些事已知，只要无妨，装糊涂未尝不可，这样可避免孩子尴尬或出现紧张的情绪。

    注重"养成教育"。帮助幼儿形成良好的学习习惯、思维习惯和学习方式；重视自我意识教育和青春期教育。

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