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上海自闭症特殊儿童早期干预康复机构更新10大名单一览

学校:雅恩儿童康复中心 发布时间:2023-09-19 16:51:43 浏览次数:402

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上海自闭症特殊儿童早期干预康复机构更新10大名单一览: 雅恩自2005年成立以来,一直致力于2-6岁特殊需求儿童的言语语言训练,为语言障碍儿童、发育迟缓儿童、自闭症儿童提供个性化的训练课程,包括口肌训练,发音训练,语言理解和表达训练、感觉统合训练、社交与情绪管理等。每年帮助数百名儿童从不会说话到会说话,从口齿不清到说话清晰流利,并且帮助他们提高社交和沟通适应能力。


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     自闭症孩子如何进行干预,根据自闭症孩子的自身临床症状评估情况来决定,例如:孩子是沟通障碍的,要训练他的沟通,用认知、ABA训练、结构化训练来进行训练;孩子是言语障碍的,要进行言语教育、言语构音的训练和言语的相应一些评估治疗等等,年龄越小康复效果越好,上海自闭症特殊儿童康复中心哪家口碑好?小编整理了上海自闭症特殊儿童早期干预康复机构更新10大名单一览,供您参考!


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       雅恩自2005年成立以来,一直致力于2-6岁特殊需求儿童的言语语言训练,为语言障碍儿童、发育迟缓儿童、自闭症儿童提供个性化的训练课程,包括口肌训练,发音训练,语言理解和表达训练、感觉统合训练、社交与情绪管理等。每年帮助数百名儿童从不会说话到会说话,从口齿不清到说话清晰流利,并且帮助他们提高社交和沟通适应能力。

上海自闭症特殊儿童早期干预康复机构更新10大名单一览—自闭症特殊康复中心特色课程:



  一、感觉统合课程:通过跳绳、大笼球、滑滑梯等运动项目的训练,进一步地刺激视觉、听觉、触觉、前听觉、本体觉等感觉,并作出适应性的反应。使大脑与身体的协调性得以提高。


  二、精细课程:根据不同孩子的手部发育特点,通过剪纸、连线、涂色、串珠等综合训练对他们手部力量。精细动作及手眼协调能力进行全面的引导与训练,使不同能力的孩子掌握手指运用的基本方法。


  三、认知课程:根据孩子的不同特点,通过命名、配对、模仿、颜色认知等方法,有目标、有计划、系统地对孩子进行认知能力的训练,以孩子的认知和发展规律为依据选择训练内容,提高和培养孩子的综合认知能力。


  四、社会融合课程:为帮助孩子融入和适应社会生活,中心加强了与普校的合作,在教学设置中安排多主题的社会融合体验课程。

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