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今日发布:CTB全球创新研究大挑战赛最新简章(下)

学校:思客教育 发布时间:2022-09-20 16:17:19 浏览次数:1273

导师寄语
今日发布:CTB全球创新研究大挑战赛最新简章(下)

  接上篇

      学术质量|创新性|可行性、持续性和可取性

  质量成就|社会影响|展示和辩护的能力|教育背景

挑战流程
  1. 注册报名

  2. 组队和课题选择

  3. 线上挑战

  4. 全国站落地展演+全球预选Boot Camp

  5. 全球终极大挑战

赛事流程
  1. 组建队伍

  2. 确定选题

  3. 线上站任务

  4. 线上/线下调研(根据课题选择)

  5. 准备作品

  6. 线上提交

  7. 答辩PPT、模拟答辩(全国站&全球站)

  8. 线上答辩环节(全国站&全球站)

竞赛收获
ACHIEVEMENT OF COMPETITION
比赛收获

  1.CTB竞赛参赛证明及相关获奖证书

  2.多维度展现学术创新能力

  3.给予学生充足的展示机会和个性发展

  4.突出获奖小队可获得评审团、组委会联名推荐信

  5.收获学术研究、团队协作、沟通表达、领导力等大学核心胜任力

  6.丰富留学简历、提高申请名校的几率

  ●无论是学术精英、团队领袖、艺术家、社会活动家、发明家还是演讲家,都能在这个汇集了中国具有创新和实践精神的青少年平台找到展示自己的机会,建立属于自己的团队、项目和品牌。


  ●CTB对学生学术水平、论文能力、课外成果的质量和社会影响力,实现横向标准化评价,这可以在很大程度上帮助招生系统理解不同类型课外成果的优异程度。并且坚持双语作业和选拔过程,确保学生在英语语境中能够快速适应大学的要求。


  ●在CTB平台上展示的项目,受到全社会的关注。参与项目的成果受到联合国教科文组织等国际机构的高度关注,优秀作品更是有机会收录到海内外名校并且出版。


奖项收获
线上站阶段

  ·CTB挑战完成证书

  ·线上挑战优秀奖

  ·新秀奖

  ·全国站入围奖

  ·年度最佳研究设计奖

  ·年度最佳中英文研究论文

全国站展演及全球站预选集训营

  ·一等奖、二等奖、三等奖

  ·全球站入围奖

  ·全国站优秀演讲和答辩

  ·全国站个人奖项

  ·全国CTB发明创造奖

  ·全国CTB慈善活动奖

  ·全国CTB程序开发奖

  ·全国CTB商业大师奖

  ·全国CTB艺术新力量奖

全球站阶段

  ·全球站金、银、铜奖

  ·全球站个人奖项

  ·全球站黑客马拉松奖项

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课程大纲
COURSE OUTLINE



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课程安排

  授课形式:团队线上授课

  导师规格:双师制——CTB竞赛教练+学术导师共同指导

  授课时长:线上站-26课时;全国站/全球站答辩-4课时起

  授课时间:周末课程,具体时间根据老师和学生情况商议

导师介绍
INTRO OF TUTORS

  ●CTB竞赛教练+学术导师共同指导,学术导师均拥有国内双一流名校博士学历,专业范围涵盖经济学、管理学、社会学、心理学、教育学等领域,导师累计核心期刊发表2.2万+篇,教学经验丰富,紧扣获奖标准,精选课题,助力参赛选手冲刺奖项。

陈老师资深竞赛老师

  指导学生队伍获得CTB 2020-2021年全球站团队银奖;


  2021-2022年度指导CTB 5支队伍,100%晋级全国赛,2支晋级全球赛;多支队伍获得全国赛一等奖和三等奖及最佳研究设计奖;


  获得2020-2021年度CTB组委会认证高级教练及年度最佳教练荣誉;


  YOC官方指导教练,带队获得2020-2021 YOC Impact Award奖项及Honorable Mention Award奖项;


  曾指导多个学生项目获得日内瓦国际发明展金奖及银奖。

C导师牛津大学和北京理工大学联合培养博士

  擅长管理科学,宏微观经济,能源经济与管理,大数据分析,机器学习等,在SCI顶刊《Weather Climate and Society》《Nature Communications》等发表论文若干篇,若干项国家课题、国家发明专利。


L导师加州大学经济学博士

     擅长经济学、机器学习等领域,在SCI期刊发表论文11篇,参与微软、亚马逊总部、贝尔实验室研究。

D导师罗格斯大学管理学博士

  北京大学、LSE双硕士

  在国际核心SSCI期刊、国内核心CSSCI期刊发表论文若干篇。

L导师清华大学管理学博士后

     在国际核心SCI期刊、SSCI期刊发表论文近10篇,参与国家社会科学基金项目若干项。

C导师芝加哥大学计算社会科学博士

     擅长计算社会科学,在国际核心SSCI期刊、国内核心CSSCI期刊发表论文多篇。

服务流程
SERVICE PROCESS

  案例展示

  DISPLAY OF CASES

  参赛阶段:线上站

  参赛时间:2021-2022年

  参赛成绩:2021-2022 CTB全国站晋级率100%

 

  参赛阶段:全国站

  参赛时间:2021-2022年

  参赛成绩:全国站获奖率80%;全球站晋级率40%(*全球站暂定10月)

课题展示
DISPLAY OF SUBJECT
全国站二等奖    2021-2022 Dreamers China队伍

  音乐之声——

  通过博客进行音乐训练,抵抗老年人执行功能退化


  课题:音乐训练对工作记忆老化的抵抗作用

  研究方法:

  1.通过研究论文以及理论调查确认音乐训练与工作记忆老化的理论联系

  2.通过线下问卷的形式收集老年人的音乐背景与工作记忆老化测试数据

  3.进行数据分析和总结,通过调查结果和理论知识得出结论


  研究结论:

  1.音乐训练对工作记忆老化有直接影响;

  2.经过音乐训练的被试者比没有经过音乐训练的被试者在各项测试中表现均有提升;

  3.音乐训练可以延缓工作记忆的老化。

全国站三等奖   2021-2022对对队  

  当聪明的消费者——

  通过趣味财商课改善中学生消费行为

  课题:炫耀性消费对中学生自我认同有何影响——以宁波地区中学生为例

  研究方法:

  1.文献研究法

  2.问卷调查法

  3.访谈法

  实践内容:

  1.设置一套财商课内容体系;

  2.建立微信公众号以及抖音账号;

  3.制作3个课程内容和1套课程PPT;

  4.发布公众号推文及抖音,通过真实例子向大众介绍了日常的消费以及管理金钱的方式。

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