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重庆问题青少年管理学校 父母如何孩子之间的关系

学校:白领尔(重庆)家庭教育服务 发布时间:2021-11-20 14:13:38 浏览次数:517

导师寄语
安全感似乎是一种虚幻的东西,事实上,它对孩子的成长起到了安心作用。简而言之,有安全感与不安全感的孩子之间存在较大的差别,有些孩子落落大方、自信独LI,但有些孩子就会胆怯。不安全的孩子往往会比较累,他们会努力地想得到别人的认同,特别追求在别人的心理中树立的形象,同时他们不懂得拒绝讨厌的东西,不会主动追求喜欢的东西。

    重庆问题青少年管理学校父母如何孩子之间的关系?安全感似乎是一种虚幻的东西,事实上,它对孩子的成长起到了安心作用。简而言之,有安全感与不安全感的孩子之间存在较大的差别,有些孩子落落大方、自信独LI,但有些孩子就会胆怯。不安全的孩子往往会比较累,他们会努力地想得到别人的认同,特别追求在别人的心理中树立的形象,同时他们不懂得拒绝讨厌的东西,不会主动追求喜欢的东西。有些小孩会以伤害自己或别人的方式得到满足,然后任性蛮横,肆意妄为。

1.母亲和孩子

    我们生活中的安全感是母亲给予的,如果母亲一如既往地满足了小宝宝的需要,那么这种安全感就会在孩子的潜意识里留下并影响到孩子以后的生活。Erickson对儿童个性发展的研究发现,如果孩子能获得安全的童年时期,就会形成积*人格。所以,母亲对孩子在婴儿期的照顾和呵护尤为重要,母亲与孩子之间要建立一定的依恋关系。

   

2.客观环境

    按照马斯洛需求层次理论,二层是安全需求,整个生物体是一种追求安全的机制,高级需求只有在低层次需要得到满足时才能产生。当外部环境稳定、安全时,儿童产生安全感,进而追求高层次的需求。反过来说,如果孩子没有安全的环境,那么孩子也不会去追求有高的发展空间。

   

反叛学校是2004年河南省青少年素质发展中心认可的,并由其主管部门对转型期青少年进行专门的转化教育。到目前为止,已经成功地培养出了"离开家、离开学校、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍学"等不良行为习惯的青少年和学生,受到家庭和社会的高度评价。

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