设定目标时，父母要提醒学生要正确评价自己，实事求是，目标不能定得过高过低。当目标确定后，要求学生大胆地在课堂上公开交流。如此，一方面能给自己增加前进的动力，另一方面也能得到老师、父母、同学的督促。

    同学们必须有战胜困难的决心，要能够经受失败和挫折的经历，能够在斗争中磨练自己的意志，要使学生坚定这样的信念：不靠天，不靠地，靠父母、老师的帮助，通过自己的努力实现自己的奋斗目标。

    (1)与父母的关系

    父母对学生的教育方式、关心学生的方式也各有不同：有些爱唠叨，有些不太问，有些放在脸上，有些放在心里。有些学生嫌家长唠唠叨叨，另一些孩子则抱怨父母关心不够。此外，家庭经济状况、家庭突发事件等，也会影响学生的情绪。班主任要及时做好疏导工作，协调好学生和家长之间的关系。

    (2)和教师的关系

    教师与学生在教育与教育过程中，经常出现不和谐现象。教师一方面要不断提高自己的素质，另一方面也要教育学生尊重教师，虚心接受教师的教育，了解教师的良苦用心，做到有则改之，无则加勉，不要因为老师的批评而责备教师，虚心接受教师的教育，了解教师的良苦用心，做好教师的思想工作。

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