天津聚能教育成立于2000年，自成立以来，一直遵循高技术、高起点、高效率的发展思想，广泛加强教育领域的技术合作，是一家以培训为核心，集基础教育、综合素养教育、职业教育、教育研发、出国咨询、文化产业等六大产品体系的研发、运营、授课的大型公司。我们投入大量资金在各地开设个性教学中心校区，并且投入一流的硬件设施，营造温馨教学环境,努力构建积极向上的文化氛围。
聚能教育对天津市内六区及周边城区先后开设的18家直营校区采取统一管理，区域化服务的运营方式。天津的所有校区全部持有办学许可证，100%服从资金监管的管理，坚决支持并服从国家相关政策的指导。
1. 聚能的教师体系以专职为主，都是有3-5年一对一经验的。师范名校毕业的高材生，公立学校的离退休或者转业的老师一线老师，作为半全职的老师从事一对一工作多年提分率高的老师，这些都只是加入我们的初级条件。
2. 我们对于授课老师的筛选有严格的要求，每名教师都是经过四次（初试、复试、笔试、试讲）严格选择，并对老师的授课能力和解题能力双重的过关后才能够上岗，选拔率为5%。
3. 我们对老师的考核也是非常严格的，每周老师都有教研会。每月不光学生要月考，老师们也是要月考的，考查专业知识，对于月考不合格的老师，我们会予以返炉培训甚至辞退的惩罚。每年对老师还有四次大考核。
每堂课分为：情境导入、知识点定位、知识梳理、典型讲解、当堂练习、小组PK、方法总结、课后作业等几部分
上一节课作业情况，各科目上课内容，上课学习状态，需要改正的及时对接。学员表现情况等在VIP学习交流群进行展示和反馈
校家沟通群的好处主要体现在提高家长校区沟通效率、促进信息共享、形成良好的沟通对接反馈机制、提高团队效率和教学效果、增强团队透明度和沟通效果，以及促进校区家长之间的交流和互动。
学生情况分析：分析学生的相关情况，从学生所在的学校区域来衡量状态。
学科分析：不同的学科教学的方式和纬度并不相同，类似于数学，更加考验学生的逻辑能力，和整体的运用能力。
思维能力特称分析：mbti的标准的执行方式，从学生的思维逻辑上入手，提升成绩会更有保证。
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