教龄：7年以上
擅长医教相结合的操作方法，能够根据孩子不同的性格、能力与兴趣随时调整目标方案以及上课节奏以轻松愉快的氛围，提升孩子的认知理解、思维表达、主动社交等，可针对ASD、语迟、多动症等儿童进行系统的评估解析并制定合理的干预训练方案。
擅长:运动学物理因子治疗技术、语作业治疗技术、感觉统合能力训练、口肌训练等。曾就职与康复医院，结合应用行为分析等教学方法，以轻松愉快的教学氛围帮助ASD语迟，多动等孩子快速提升能力，学习技能熟练应用VB-MAPP，PEP-3等评估方法，系统针对性的制定个别化方案。
教龄：4年以上
擅长:认知训练，感统训练，心里疗愈等，曾就职于医院儿童心里科门诊，对孩子心里，认知，思维方面有专门的研究与干预经验
教龄：9年以上
擅长: 言语、认知，社交等，从事特殊教育行业多年，擅长绘画疗愈，心智解读等方法，综合性提升孩子的能力
擅长:认知、感统、语言训练，能结合专注力，构音等，快速综合性提升孩子的能力。
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