杭州点拨教育

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　　点拨副校长

　　郭华浩，毕业于河北师范大学，原工作单位衡水一中，从事教育教学管理工作10余年，高级礼学培训师。

　　多年教务工作让我积累了丰富的教务管理经验，在学校工作计划的指导下，以“发展”为目标，以“创新”为动力，以“改革”为依托，以“规范”为准绳，落实素质教育，规范办学行为。更新教育观念，转变教学方式，推进“三结合”课堂教学模式，努力构建高效课堂、和谐课堂。充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，加强教学研究的实用性、教学指导的实效性、质量监控的严密性、教学评价的科学性，深入提高课堂效率，为推进教学改革，提升我校的教学质量，提高育人水平而不懈努力。

　　随着技术进步，大量良莠不齐的信息通过不同渠道冲击着孩子们的头脑，许多孩子被家长宠溺、纵容，以自我为中心。多年来通过对这一类孩子的接触得出以下特征：胆小自卑社交差、散漫懒惰脾气大、爱哭顶嘴不听话、沉迷手机放不下、精神涣散不集中、作业不写情绪化，经过多年的教务管理我们总结出一套行之有效的多元化教育方式，矫正孩子的认知偏差，这类问题学生更需要的是关爱和耐心、认可和奖励，每个孩子都是活生生有感情的人，以心交心，以爱换爱，用情感去架设起师生之间心灵的桥梁，教育之路便不再难行。