青岛学大教育

　　代丽老师个人简介：

　　本科毕业，主修教育学，取得高中数学教师资格证，在教育领域拥有超过5年的教学经验，曾担任教育机构教研组长。此外，曾获得“全国优秀教师”等奖项。授课内容丰富、生动有趣，能够深入浅出地讲解复杂的概念理论。具有很强的亲和力，学生在指导下取得优异的成绩。

　　教学特色：

　　教学风格严谨而不失活泼，善于运用多种教学策略和手段，将抽象的理论知识变得生动有趣。注重与学生的互动，鼓励学生积极参与课堂讨论，营造浓厚的学术氛围。熟悉中考数学重难点，对中考数学研究透彻。

　　特色课程：

　　中考冲刺课、中考点睛课

　　郭建丽简介

　　在校荣誉：2006-2007学年国家励志奖学金，2007-2008学年三等专业奖学金，2009年“河北师范大学顶岗实习优秀共青团员”，2011-2012学年“三好学生”，大连海洋大学研究生优秀毕业生。

　　工作荣誉：2014年优质模块课说课比赛二等奖，2016年教师技能大比拼“卓越教学能手”，2016年“明日之星”，2017年“期中考试提分率优秀教师”，2017年说课比赛二等奖，2017年“学大教育品牌教师”，2017年“课时突出贡献奖”，2017年“名师的诞生”教师技能大赛一等奖，2017年“教研先进工作者”，2018年“课时续费综合实力奖”，2018年“优秀教师奖”，2018年“骨干教师”，2019年“骨干教师”，2019年“最佳教育资源贡献奖”，2020年“学大教育五年服务荣誉奖”，2021年第十届教师大赛“教学魅力奖”，2022年青分教师大赛一等奖。2023年学大教育全国优秀教师。

　　专业证书：师范生顶岗实习支教合格证书，高级中学教师资格证（证书编号：20101310142002194）、英语六级证书、普通话二乙证书、计算机一级证书、计算机二级证书、计算机三级证书。

　　教学特色

　　初中教学以“探究式教学模式”为主，帮助学生有兴趣地学习生物学知识的同时，培养学生主动探索的习惯以及运用理论知识解决实际问题的能力。

　　高中教学本着“学生为主体，教师为主导”的教学模式，精讲多练，使学生理解掌握课本知识，突出重难点，把握关键。把课堂知识与初高中会考、高考题目及生活常识相结合，使学生迅速提分。

　　张洋老师个人简介、教学特色

　　张洋，毕业于内蒙古师范大学，授课风格注重实效、追求创新、富有趣味性，以培养学生的数学素养和思维能力为目标，帮助学生获得更好的学习和成长。通过多年的教学经验，逐渐形成了独特的授课风格。在授课过程中，注重与学生的互动，善于引导学生发现问题、分析问题和解决问题。尽可能地运用实例、图示等多种手段，将抽象的数学概念变得生动有趣。教学过程中重视学生的个性化需求，根据学生的实际情况和兴趣爱好，制定出符合其发展的教学计划和授课内容。此外，课堂上也非常注重培养学生的数学思维能力和创新能力，通过引导学生自主探究培养学生的独立思考能力。

　　特色课程：解三角形的六大题型，巧用向量解决折叠、翻转、倾斜等立体几何疑难杂症，百天艺考冲刺课程等

　　许晴老师个人简介：2019年毕业于山东政法学院法学专业，毕业后即从事高中地理教学工作，曾先后获潍坊市诸城一中2019年“新岗教师汇报课”二等奖、潍坊市诸城一中慈海学校2021年度“优秀教师”、“巾帼建功标兵”荣誉称号并颁发荣誉证书。2022年底加入学大教育青岛全日制研学基地任教。

　　教学特色：

　　擅长运用自然式教育方式。授课和蔼可亲，不做作，言简意赅，使师生在平等、合作、和谐的氛围下，默默地进行着感情的沟通，把对学问的渴望与探究，融入简单、真实的教学环境中，让同学们静静的思考，默默地点头。

　　教学经验丰富，教态自然，语调亲切，善于鼓励学生，调动学生的学习兴趣，使学生进入积极的思维状态；爱好广泛，上课诙谐有趣，可以快速与学生建立融洽的师生关系，同时治学严谨，在成绩上对学生严格要求。

　　特色课程：大气运动原理探究、实验探究水循环过程。

　　个人简介

　　王丽丽来自学大教育李村校区，入职近五年，拥有多年的语文教学经验。中考备战经验丰富，对中考命题趋势、考试改革及学生备考策略有深入的研究。注重针对性地培养学生的语文素养，尤其关注阅读与写作能力的提高。拥有独特的备考方法和教学策略，旨在帮助学生高效备考、突破难点。

　　教学特色

　　1.注重学生的个体差异和个性化发展。每个学生都是独一无二的，我会根据他们的兴趣、特长和学习需求，灵活调整教学内容和方法，以激发他们的学习积极性和主动性。

　　2.提倡“活学活用，学以致用”的教学理念。语文学习的目的不仅仅是应付考试，更重要的是提高语文素养，培养审美能力和思维能力。因此，在课堂上会组织各种活动和练习，让学生有机会展示自己的才艺和能力，从而提高他们的自信心和学习动力。

　　3.注重与家长的沟通和合作。家长是孩子成长的重要伙伴，要重视与家长的沟通和合作，及时反馈学生的学习情况和表现，解答家长的疑惑和问题，共同关注孩子的成长和发展。

　　特色课程

　　1.小学特色阅读----“小荷阅读”课程

　　2.小升初衔接课程

　　3.中考冲刺强化课程

　　4.体育单招文化课程

　　5.各年级同步课程

　　个人简介：

　　梁书宁，男，1999年出生，毕业于武汉大学物理学专业。2021年12月份开始在学大兼职，2022年7月1日正式成为学大全职教师，全职后的第一个月就达到了200+课时量。主科初高中物理，兼带小初高数学。在职期间带过两届初高中毕业生，以艺考生高中数学以及文化生高中物理为主，在长期或短期的辅导下，绝大部分学生都取得了理想成绩。其中不乏高考总成绩400+考入理想学校的艺考生，以及以满意的成绩考入本科或211的文化生。整年月均课时量在青岛分公司位列前五，学生家长反馈非常满意，课后维护也很到位，因此能留存很多“铁杆”学员。此外，本人2017年参加高考，最后总成绩654分，高三曾在学大教育烟台校区补习，这些都离不开学大老师的悉心栽培。

　　教学特色：

　　以高中物理学科为例，能够根据学生特点因材施教，在讲解新知识时注重建立学生正确的物理观念以及思维方式，让学生对物理产生兴趣之后，能够主动学习物理。在复习课程中注重引导学生寻找各知识点间的联系，帮助学生建立完整的知识网络，做题时能够快速找到切入点。此外，擅长总结各章节物理模型与典型例题，能够做到高中物理任何章节知识拿来就讲，成体系地呈现给学生。同时，本科物理专业也保证了优秀的学科素质，可以做到学生问的题目不管难易，拿出来就知道考点以及关键思路。除此之外，擅长收集各部分内容有趣的物理知识以及物理学小故事，课堂上旁征博引，结合电学、力学等一些教具的使用，使得学习物理的过程充满趣味。课上课后与学生的交流也能把握到位，能够摸清学生性格特点，以朋友的身份去和学生交流，让学生爱上老师，才能爱上学习这门课程。课后与家长的交流反馈也很积极，经常晚上和家长一起探讨如何解决孩子最近的问题，家长也乐于分享孩子取得的进步。老师、学生与家长三方一同努力，保证我们课上课下的学习效率。

　　特色课程：

　　高中物理一轮复习课程，其中以动态平衡专题课程为特色课程。