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学校:启承教育 发布时间:2024-11-11 13:53:45 浏览次数:45
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班型特色 夯实基础知识,提升薄弱学科,构架知识体系,把握复习脉络,分析解题方法,提高答题技巧。 开设课程 语文、数学、英语、历史、地理、政治、生物和日语 班型人数 30-35人/班 适合学生 文化课有一定基础,成绩在艺考生中属于中上等,自律性较好有自主学习能力的学生 班型特色 系统复习基础知识,强化答题技巧,精准采分点练习,有针对性方案定制,培优优势学科,改善薄弱学科,全面提高成绩。 开设课程 语文、数学、英语、历史、地理、政治、生物和日语。 班型人数 15-18人/班 适合学生 基础较弱,自控力不强,缺少学习方法和计划,同时对文化课成绩要求较高的学生。 第一轮复习: 按高考考点从高一到高三细讲基础知识,打通断层环节,拿到基础分值 第二轮复习: 按照高考题型,进行模块讲解,专项练习,各个突破,实现分数跨越 第三轮复习: 按照高考大纲刷题训练,改善考前心态和应考能力,拔高学生成绩 1.小班教学分层管理 严格控制班级人数,针对性辅导。分层管理利于优等生培优拔高,便于差生补弱。教、学、练、辅四位一体,因材施教,全面提高学生成绩。 2.课程全面特色教学 开设科目:语文、数学、英语、历史、地理、政治、生物。同时针对英语薄弱的学生我校专门开设了日语课程,去年日语平均成绩达到92分,我校拥有独特的教学体系,严格执行“八步教学法” 3.封闭管理精密教学 全封闭科学化管理,管得严抓得紧。专业的教学团队,深耕基础知识,突破艺考生学习瓶颈,时间精细管理,精细到每分钟。一手抓管理,一手抓教学,全面迅速提高学生学习成绩。 4.师资雄厚合作互助 我校师资力量雄厚,老中青结合,教学经验丰富,专业素质较高。同时选取优秀助教班主任,全程24小时陪同学生一起学习,解决学生们日常的作业,学习及生活问题。 5.创新教材管家服务 我校独立研发针对艺考生的创新教材,精简清晰,系统全面,解决普通教材厚、繁、难等不适合艺考生的问题,同时提供管家式生活服务,让学生安心学习,提高效率。 6.德育教育习惯培养 我校把“德育”教育引进课堂,让学生懂孝道、知感恩、重节俭、学礼仪,同时让学生养成良好的学习习惯和生活习惯,以全新的面貌,学知识赢高考。 7.家校共建寓教于乐 我校实行家长陪读制,方便的家长可以随时来校区和学生共同学习,共同成长,同时班主任会建立班级家长微信群,每天上传班级学习动态的图片或视频,让家长实时了解学生们每日学习生活情况。 8.文化教育心理辅导 我校把家庭教育引进课堂,用家的亲情去温暖鼓励孩子学习,给孩子以家的温馨、校的氛围,同时阶段性开设心理课程,及时给予正确的心理疏导,全方位提高学生的综合素质,培养文化课过硬、心理健康、满面阳光的大学生。 “找”病因 充分了解学生对知识掌握情况,查清“病症”对“症”下药,重新落实知识点,确定教学内容及方法,做到有的放矢。 “激”兴趣 先解决学生学习被动、信心不足的问题。从简单题入手,引导学生积极思考,发现自我能力,克服心理障碍, 重”基础 高考基础题占据70%,但是由于艺考生基础比较薄弱,从而大面积失分,所以补基础是关键,只要抓住基础分就不会与理想大学失之交臂。 “抓”考点 抓高考考点,深挖高考大纲,抓住重点、难点、易错点、易考点,不偏离教材和高考大纲,重视习题,以不变应万变。 寻”技巧 掌握答题方法与技巧才是走出盲区的关键。所以我校补基础的同时善于传授各题型的解题思路,让学生轻松解题。 “练”真题 反复练习历年高考题,才能紧扣高考脉搏,掌握高考规律,帮助学生提前进入考试状态,轻松上阵。 “改”错题 针对学生课上所练,教师会及时批改反馈,整理错题,再次强化易考易错点,做到举一反三、触类旁通。 “考”状态 我校每周周测,每月月考,查漏补缺、及时调整教学进度,让考生提前适应高考氛围,轻松应对高考。