本课程由香港、美国专业团队亲自培训，与国内团队共同研发了细致的教学步骤和丰富的逻

　　辑表达课程，为入学(园)前儿童的言语能力提升奠定了基础。课程应用声光地板、水柱、互

　　动投影仪等大型器材，结合卡片及玩具，设计各种语言表达活动，极富趣味性地为孩子建立自主表达能力。

B课是什么？

　　语言

　　行为

　　专注力

　　认知、逻辑

　　表达沟通

　　社交

　　认知理解、表达及沟通能力落后，不能主动表达、互动社交能力弱，安坐、专注力及学习能

　　力偏低，视听反应差等发育落后的儿童

　　一对一、小组课形式，根据学员能力进行分组

　　-引进美国、香港专业课程，结合国内本土需求定制研发。

　　-三个等级，覆盖1-12岁儿童智能及言语发展能力阶段

　　认知理解：基础概念认知、问句理解、排序训练、推理、集体指令等

　　语言表达：单字、短句、长句、复句、讲故事、提问等。

      社交：集体游戏规则、社会性反应、情境对话、礼仪等

　　专注力：课堂安坐等候、轮次技巧、联合专注力、专注力持续性等

　　-能力层层累积

　　从一对一到小组层次性的训练，有个性化的针对不同学员的辅导，按发展需求逐步增加小组

　　不同能力阶段的社交互动训练

　　-寓教于乐

　　以语言训练为基础，融合游戏、手工、实践并结合英国多感官器材（互动投影仪、认知沟通板、水柱、声光地板等），通过视觉输入、输出等专项训练，提升听理解、视听反应、社交互动等技能，在趣味的环境中激发孩子学习和社交的主动性，快乐高效的学习

　　-情境代入

　　不局限室内授课，根据孩子能力及教学主题选择不同授课地点，模拟日常交流场景、角色扮演、排练及表演节目等，建立自主表达能力

　　-集体性与社会性

　　观察、模仿同伴学习，学会集体环境中自我情绪管理，建立伙伴关系，学习小组合作，适应集体生活，习得社交技巧，为入园、入学打下基础。

　　Level1:（语前互动）基本反应、游戏技巧、词汇、否定概念、一步指令、简单问句、身体语言或简单语言、打招呼提要求

　　Level2:（认知表达）

　　游戏技巧、词汇、分类颜色数字大小等概念、两步指令、初级问句技巧、高功能概念:因果推理、语言表达

　　Level3:（社交表达）

　　角色扮演、规则性桌面游戏等游戏技巧，词汇的扩散性、聚义性、定义，方位、三步以上指令、高级问句技巧，联想、类比等高功能概念，讲故事、朗诵、辩论、演讲等运用技能。

　公司介绍：

　　东方启音成立于2007年，是国内致力于儿童言语与智能发展的专业机构，专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的专业机构。

　　通过引进国际先进言语治疗技术，在国际、国内专家顾问团队的指导下监督，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。

　　我们的东方启音专家顾问团队来自于澳大利亚纽卡斯尔大学、美国自闭症权威机构SAS等多个言语治疗领域及自闭症行业权威院校和专业组织，共同为推动中国言语治疗的多项专业

课题研发服务。目前东方启音线下中心的分布为深圳、北京、上海、广州、青岛、郑州、东莞、佛山、福州、杭州、苏州、合肥、南京、武汉、长沙、重庆、成都、香港。