言语干预训练，提升孩子的语言表达能力，言语认知能力，以及阅读理解等多个方面能力，在课程中，采取情景化教学，让学员在提问和问答的过程中扩充词汇是，在看图书和讲故事的环节中提升孩子的阅读理解能力。

　　适合对象:言语发展迟缓儿童

　　使用教材:大米和小米言语治疗教材

　　教学师资:言语治疗多年训练师

　　教学目的:提升孩子语言表达能力。

　　孩子出现自闭症问题怎么办?家长们先不要慌张，北京大米和小米多年的潜心研究，发现了治疗自闭症的优质方法，为孩子们提供科学，高效的治疗!

　　其中，大米小米开发了ST言语干预治疗法是一门针对儿童与成人的沟通障碍和吞咽障碍进行评估诊断、治疗和研究的综合性学科，在其基础上的言语治疗又被称为语言治(LanguageTherapy)，在自闭症领域被广泛应用，并在循证实践研究中被确认为最有效的方法之一。

　　1.帮助孩子促讲语前技能，语言理解人语言表达，小朋友会学习与其年龄相符的词汇扩展，提问并回答问题在谈话中进行互动等。

　　2.帮助孩子的阅读和写作，例如看图回书，然后讲故事等。

　　3.促进孩子认知能力，从而让其会话和语言技能都能提升，帮助小朋友学习听力理解，逻辑分析，以及解决问题的思路。

　　4.帮助小朋友发展与其年龄相符的玩耍技能。

　　5.使用扩大辅助沟通系统(AAC)促讲其沟通与表达能力，帮助自闭症儿童促讲其社交沟通能力，小朋友们会学习使用语言达到不同的目的，根据交流对象和环境的不同改变使用的语言，以及对话和讲故事，